Hızlı Okuma ve Anlamada Büyük Sır – Anlayarak hızlı okuma eğitimiyle ilgilenenlerin çoğunun bilmediği bir husus vardır. Bu yazıyı/videoyu hazırlamamdaki amacım, bilinmeyen bu gerçeği çok basit bir benzetmeyle anlatarak herkesin bilmesini sağlamaktır.
Anlayarak Hızlı Okuma İki Aşamadan Oluşmaktadır
Benzetme yapmadan önce söylemem gereken şey şudur: Okuma ve anlamada temel olarak iki aşama vardır.
Hızlı Okumanın Birinci Aşaması Basit olan Kısımdır
Bunlardan birincisi, okunan bilginin gözler aracılığıyla beynin arka tarafındaki görme merkezine iletilmesidir. Bu işin basit kısmıdır.
İkinci Aşama Okunan Bilgilerin Anlamlandırılması Etabıdır
İkinci aşama ise beynin görme merkezine ulaşan verinin anlam kazanması için, nöral ağlar aracılığıyla beynin kelime dağarcığı, gramer bilgisi, hafıza merkezi, derin anlama, hatırlama merkezi, hayal gücü ve beynin her iki yarımküresindeki ilişkili bilgilerle değerlendirilmesi şeklinde işlenmesini kapsamaktadır. Bu işin karmaşık olan kısmıdır. Okuduğunu anlama tamamen bu ikinci adımda gerçekleşir.
Okuma ve Anlamada Göz ve Beynin Katkı Oranları Nedir?
Okuma ve anlama süreci analiz edildiğinde şu gerçek ortaya çıkar: bilginin beyne aktarılması göz açısıyla ilgilidir ve bu toplam sürecin %10’luk kısmını oluşturur. Bilginin anlamlandırılmasıyla ilgili olarak, beynin çeşitli bölgelerinde işlenmesi toplam sürecin %90’ını oluşturmaktadır.
Hızlı Okuma Kursları Göz Açılarını Genişleterek Başarılı Olabiliyor Mu?
Takistoskobik eğitime dayalı geleneksel hızlı okuma kursları yoğun olarak %10’luk kısmı geliştirmeye çalışmaktadır. Katılımcılar, eğitim boyunca bilgisayarın karşısında bir yazılımın rehberliğinde saatlerce göz açılarını genişletme egzersizleri yaparlar. Bu egzersizlerin sonunda okuduklarını anlama oranlarının da artacağı kendilerine söylenir. Ama sonuç bir fiyaskodur.
Hızlı Okuma ve Anlamada Büyük Sır!
Anlayarak Hızlı Okuma ve Su Arıtma Tesisi Benzetmesi
Bir anlayarak hızlı okuma eğitiminin başarılı olması için nelerin yapılması gerektiğini, okuma ve anlama sürecini bir su arıtma sistemine benzeterek basitçe açıklayacağım. Bu anlatımda göz açısını, su arıtma tesisine su taşıyan boruya; beyinde bilginin işlenmesini de gelen suyu arıtan bir tesise benzeteceğiz.
Anlayarak hızlı okuma eğitimine gelen bir kişinin başlangıç durumu şudur: Göz açısı geniş değildir. Katılımcı, beyninde okuduklarını etkin bir şekilde işlemek için gerekli olan nöral ağlara sahip değildir. Bu, suyu ince bir boruyla basit bir arıtma tesisine taşıyan bir düzenek gibidir. Arıtma tesisine gelen su miktarı çok azdır. Sistemin bu kısmı %10’luk göz açısını temsil etmektedir. Arıtma tesisi de basit bir yapıdadır. Bu kısım, bilginin beyinde anlamlandırılmasını kapsayan %90’lık kısmı temsil eder.
Göz Açılarını Genişletme Yoğun Hızlı Okuma Kursları
Takistoskop yani göz açılarını geliştirme odaklı hızlı okuma kursları, yoğun olarak göz açılarını genişletme çalışmalarıyla doludur. Bunu, ince bir su borusuyla beslenen basit bir arıtma tesisine su taşıyan borunun çapının artırılmasına benzetebiliriz. Bilginin beyinde işlenmesini temsil eden basit yapıdaki arıtma tesisini geliştiremediğiniz sürece, sonuç olan çıktı, yani okuduğunu anlama, gelişemez.
Okumada Esas Amaç Okuduğunu Anlamaktır!
Okunanların anlamlandırılmasını geliştirmedeki kilit nokta, beyindeki %90’lık sürecin karşılığı olan arıtma tesisinin modern teknolojiyle donatılmasıdır. %90’lık öneme sahip modern bir su arıtma tesisine sahip olmak önemlidir, ama ona suyu taşıyan %10’luk öneme sahip su borusu da bir darboğazdır. Sisteme giren girdi ne kadar azsa, çıktı da o oranda az olacaktır.
Teknolojik olarak modern tesisin kaliteli çıktısını sınırlamamak için tesisi besleyen su borusunun çapını da büyütmek önemlidir. Özetle, okuma faaliyetlerinde esas olan beyinsel faaliyetleri geliştirmek olsa da, göz açısının genişletilmesine yönelik egzersizler de ihmal edilmemelidir.
Mega Hızlı Okuma Eğitimleri
Mega Hafıza’nın Mega Hızlı Okuma eğitimi tam olarak bunu yapıyor. Anlamayı merkeze alarak, beyinde anlamayı geliştiren teknikleri yoğun biçimde öğretirken, göz açılarını geliştirmeyi de ücretsiz olarak sunduğu “Mini Akli Göz” yazılımı rehberliğinde ev ödevi egzersizleriyle sağlıyor.
Hızlı Okuma Kurslarında İki Alternatif!
Önünüzde iki alternatif vardır:
Birincisi, büyük bir çoğunluğun yaptığı, eğitim boyunca göz açısı egzersizleriyle sizi uğraştıran ama anlamayı artırmayan bir hızlı okuma eğitimine katılmak ve hüsrana uğramak.
İkincisi, uzmanlık gerektirdiği için sayısı az olan ve okumanın nörobilimine dayanan Mega Hafıza’nın yönetimindeki “Mega Hızlı Okuma” eğitimine katılmak; sonuç olarak hem hızlı okumak hem de hızlı anlamak.
Mini Akli Göz Yazılımı ve Göz Açısı Egzersizleri
Amacınız sadece göz açısını geliştirmekse, bunun için para harcamanıza gerek yoktur. Mega Hafıza, göz açısını genişleten yazılımını Hızlı Okuma Derneği iş birliğiyle web tabanlı olarak ücretsiz sunmaktadır.
Beyin Okumada Yaşa Göre İki Farklı Yol Kullanır
Bu arada şunu da unutmayın: Beyin okuma ve anlama için 6. Sınıfa kadar başka bir yol kullanırken, 6. Sınıf ve sonrasında başka bir yol kullanmaktadır.
Mega Hızlı Okuma eğitimi ortaokul ve üstü öğrenciler ile yetişkinler için uygundur.
Nöro Aktif Okuma / Mega Aktif Okuma Eğitimi
6. sınıf seviyesinin altında göz açısı genişletme egzersizleri içeren bir hızlı okuma eğitimi olmaz; anlayarak akıcı okuma eğitimi olur. 6. sınıf ve altındaki öğrenciler için Mega Hafıza’nın “Mega Aktif Okuma” veya diğer adıyla “Nöro Aktif Okuma” eğitimini inceleyiniz.
Ayrıca “Hızlı Okuma ve Anlamada Büyük Sır” başlıklı bu makalenin video versiyonu aşağıda paylaşılmıştır.
Tavsiye Edilen Makaleler:
Okumanın Nörobilimi – Okuma Beynin Hangi Bölümlerini Kapsıyor?
Okumanın Bilimi Nedir / Anlayarak Okumanın Temel Bileşenleri
