Pygmalion Etkisi / Bu çalışmanın amacı, öğretmen beklentilerinin öğrenci performansı üzerindeki etkisini, özellikle “Pygmalion Etkisi” çerçevesinde incelemektir. Eğitim ortamlarında öğretmenin öğrenciye yönelik olumlu veya olumsuz beklentileri, yalnızca akademik başarıyı değil; öğrencinin özgüvenini, motivasyonunu, sınıf içi davranışlarını ve öğrenmeye yönelik tutumlarını da doğrudan etkileyebilmektedir. Araştırmalar, öğretmenin öğrenciye dair zihinsel algısının, farkında olmadan sergilenen iletişim biçimleri aracılığıyla … Okumaya devam et Pygmalion Etkisi – Öğretmen Beklentisinin Öğrenci Performansına Etkisi