OECD Raporu (2018) Education 2030 belgesi, eğitimi yalnızca akademik başarı üreten bir mekanizma olarak değil; insanı, toplumu ve geleceği birlikte inşa eden stratejik bir alan olarak ele alır. Zekâ, yaratıcılık, değerler ve sorumluluk bilinci bu yaklaşımın merkezindedir. Bu yönüyle belge, klasik okul eleştirileriyle (örneğin Eddy Zhong’un TEDx konuşması) bilimsel ve politik düzeyde kesişen güçlü bir … Okumaya devam et OECD Raporu – Eğitim 2030: Eğitimin ve Becerilerin Geleceği Nasıl Olacak?